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La escolarización de los adolescentes

La publicación recopila algunos de los aportes más relevantes expuestos en el Seminario Internacional “La escolarización de los adolescentes: desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa” organizado por el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires, durante los días 14 y 15 de septiembre de 2011.

Fecha de Publicación:
Categoría/s: Novedades.
TentiFanfani la escolariz adoles

Durante los días 14 y 15 de septiembre de 2011 tuvo lugar el Seminario Internacional “La escolarización de los adolescentes: desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa” organizado por el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires. Cuatro ejes fueron seleccionados para el trabajo de esas jornadas:

a) culturas de las nuevas generaciones,
b) culturas adolescentes y currículo escolar,
c) producción del orden y autoridad pedagógica, y
d) estrategias de políticas de reforma del nivel medio en América Latina.

Los temas de cada uno de estos ejes sin duda se superponen, adquieren densidad en otros de los contenidos abordados en el Seminario; en ese sentido muchas veces ganan entidad cuando “escapan de su eje”. Los autores participantes del Seminario Internacional, y también de esta publicación, dan cuenta de estas tensiones y múltiples interrelaciones, y gravitan, según sus lugares de origen y trayectorias profesionales, sobre la necesidad de entender la escolarización de adolescentes y jóvenes desde experiencias cada día más fecundas. El objetivo general de este seminario consistió en aportar algunos elementos que permitan entender mejor las características de la relación entre las actuales generaciones, protagonistas hoy de un aprendizaje en cierto modo compartido. Las instituciones escolares son justamente una de las arenas donde éstas interactúan y conviven en forma intensa y cotidiana. Corresponde al mundo adulto (en este caso a los docentes, directivos escolares, funcionarios y responsables políticos del sistema escolar) una adecuada comprensión de las formas de ser adolescente y joven, aprendizaje que puede ayudar a establecer una mejor comunicación entre las generaciones, condición indispensable para el éxito de la intervención pedagógica y de la política educativa en general.

Fecha de creación del registro: 26/07/2013
Registro o signatura: CDD 370.1
ISBN: 978-987-1875-19-1
Idioma principal: spa
Típo de documento: Libro
Título del documento principal: La escolarización de los adolescentes : desafíos culturales, pedagógicos y de política educativa
N° edición:
Pie de imprenta: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE -Unesco, 2012
Colación: 256 p.
Notas: Emilio Tenti Fanfani (coordinador); Cristián Bellei Carvacho; Bradley A. U. Levinson; Geraldo Magela Pereira Leão; Gérard Mauger; Jaume Sarramona López; Flavia Terigi; Guillermina Tiramonti
Autores - personas: Cristian Bellei Carvacho... [et.al.]
Autores - organismos: IIPE -Unesco
País o área geográfica: América Latina

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