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Dispositivos para la inclusión socio laboral de mujeres jóvenes

Estudio comparativo de los itinerarios formativos y procesos de orientación de dos programas, desde una perspectiva de género.

Fecha de Publicación:
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El presente artículo es un estudio comparativo de los programas “Ellas Trabajando” (ET) y el Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo (PJMMT), que tiene por fin dar cuenta de las particularidades de estas dos trayectorias haciendo foco en la mirada de las participantes y en los dispositivos de intervención, con el objetivo de contribuir al desarrollo de estrategias que puedan complementar las existentes para el abordaje de las brechas de género y el acceso al empleo de las jóvenes.

El estudio tiene como objetivo indagar comparativamente los itinerarios formativos y procesos de orientación de ambos programas desde una perspectiva de género, teniendo en cuenta las percepciones de las jóvenes beneficiarias de las dos iniciativas acerca de los diversos aspectos abordados.

Objetivos específicos:
– Analizar comparativamente los componentes de los itinerarios formativos y procesos de orientación del programa PJMMT y del programa “Ellas trabajando”
– Caracterizar las motivaciones por las cuales las jóvenes se incorporan a cada programa y los objetivos que persiguen.
– Analizar el rol desempeñado por los equipos técnicos y de intervención de los programas y en qué medida estos roles facilitan los itinerarios formativos y procesos de orientación de las jóvenes.
– Elaborar recomendaciones respecto de los aspectos a modificar o fortalecer del PJMMT en lo que respecta a la inclusión de la perspectiva de género en sus acciones.

Fecha de creación del registro: 19/04/2013

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