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La construcción de trayectorias en jóvenes egresados de la escuela secundaria

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El objetivo del texto es presentar los resultados del proyecto “La inserción ocupacional de los egresados de la escuela media”. Esta investigación se enmarca en un contexto en el que la escuela media sufrió una transformación, que se manifestó en el cambio de estructura previsto por la Ley Federal de Educación, de 1993. También debe ser tomado en cuenta el aumento de la matrícula, la escasez de recursos destinados a la educación y la incorporación de nuevos sectores sociales que con anterioridad no asistían a ese nivel educativo. Asimismo, los cambios se relacionan también con la metamorfosis del contexto social donde se desempe

Cantidad de páginas: 201-222 p.
ISBN: 987-1004-73-7
URL de la fuente: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001443/144337so.pdf
Año de publicación: 2004
Ciudad/País: Buenos Aires
Autores/Instituciones: MECyT MTEySS redEtis (IIPE-IDES)
Idioma principal: spa
Formato del documento: I y E
Tipo de documento: Capítulo de Libro
Área geográfica: Argentina

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