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Hacia una EPJA transformadora en América Latina y el Caribe

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Este texto recoge los resultados de la sistematización de la consulta realizada por el CREFAL coordinado
por el Dr. César Picón Espinoza, a 60 especialistas en Educación, relacionados directa o indirectamente con la institución en algún momento de su historia. El libro es presentado por Mercedes Calderón García, directora general del CREFAL, quien explica el sentido de la consulta y sus alcances. El segundo texto es de la autoría de Pablo M. Tasso, quien elabora un marco histórico que permite situar la trayectoria y el presente de la institución en relación con su orientación actual de EPJA transformadora. La tercera parte la constituye el documento de sistematización resultante del análisis de los 59 cuestionarios, de la autoría de Graciela Messina. En la cuarta parte se incluyen los comentarios de Carlos Calvo, Nélida Céspedes y Leonel Zúñiga respecto del documento de sistematización y su visión del futuro de la EPJA. La quinta parte del libro, a cargo de César Picón, retoma las ideas fuerza expresadas por los participantes y presenta algunos rumbos posibles con relación al futuro de la EPJA y del CREFAL mismo. La última parte incluye las semblanzas de las y los consultados. El libro va acompañado de un DVD con los formularios respondidos, así como el vaciado de las respuestas pregunta por pregunta.

Cantidad de páginas: 145 p.
Año de publicación: 2013
Editorial: CREFAL
Ciudad/País: México
Autores/personas: Picón Espinoza, César
Autores/Instituciones: CREFAL
Idioma principal: esp
Formato del documento: E
Área geográfica: América Latina Caribe

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