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Evaluaciones de Políticas Nacionales de Educación: La Educación Superior en Colombia

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ocde eval polit colombia

El informe cubre los diferentes aspectos de la educación superior en Colombia, tomando como base la información contenida en el Informe Preliminar que prepararon las autoridades colombianas para la evaluación conjunta OCDE/Banco Mundial y la información proporcionada al equipo evaluador en las reuniones que mantuvieron en sus visitas a distintas ciudades (Bogotá, Barranquilla, Bucaramanga, Cali, Cartagena, Ibagué, Manizales, Palmira y Pereira). El informe proporciona un análisis de los logros de la última década y los desafíos a los que se enfrenta Colombia en su intento por ofrecer un sistema de clase mundial a sus ciudadanos, a la luz del contexto económico, social y político del país. El informe ofrece un estudio profundo y recomendaciones sobre el acceso y la equidad, la pertinencia del sistema, su gobernabilidad y gestión, la investigación y el desarrollo y su financiación. Otras recomendaciones incluyen la reforma del marco legal, mayor énfasis en la medición del aprendizaje, y la integración en el sistema de todos los actores interesados, tanto universitarios como no universitarios. Igualmente, se sugiere otorgar mayor financiamiento para la equidad y un mejor instrumento de focalización socio-económica; reforzar los mecanismos de aseguramiento de la calidad; y realizar mayores esfuerzos para promover la integración internacional, así como la investigación y la innovación. El último capítulo contiene, en forma de síntesis, las recomendaciones específicas de cada capítulo y establece cómo podrían y deberían enfocarse las políticas.

Cantidad de páginas: 348 p.
ISSN: 2221-6901 (print)
ISBN: 9789264180710 (pdf)
URL de la fuente: http://www.oecd-ilibrary.org/education/
Año de publicación: 2013
Ciudad/País: Washington
Idioma principal: spa
Formato del documento: NS
Tipo de documento: Libro
Área geográfica: Colombia

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