Publicaciones

Evaluación externa del Programa Oportunidades 2008. A diez años de intervención en zonas rurales (1997-2007)

Autor:
Fecha de Publicación:
oportunidades

El objetivo central del presente documento técnico es conocer el impacto en las ocupaciones, el tipo de inserción laboral de los ex becarios del Programa Oportunidades y los cambios en los patrones de fecundidad. Por impacto, se entiende cualquier modificación en las condiciones de vida de los grupos domésticos beneficiarios que puede ser directa o indirectamente asociada al Programa. La hipótesis central que guió la búsqueda es que el Programa Oportunidades incide directamente en la prolongación de las trayectorias educativas. Los mayores logros en escolaridad se relacionan con un abanico relativamente más amplio de opciones laborales (dentro o fuera de las microrregiones estudiadas) y también con patrones de nupcialidad y fecundidad distintos a los de generaciones previas. Si la realidad analizada apoya esta hipótesis, será posible afirmar que el Programa Oportunidades está contribuyendo a la ruptura de la transmisión intergeneracional de la pobreza. Este proceso de transmisión de la pobreza de una generación a otra está caracterizado por la deserción escolar temprana, el trabajo precoz en actividades de subsistencia o en empleos que ofrecen muy escasos salarios y oportunidades muy reducidas para la obtención de los satisfactores de necesidades básicas. La transmisión intergeneracional de la pobreza incluye la unión y el embarazo tempranos y todo este conjunto de elementos conduce a la creación de hogares o grupos doméstico-familiares del mismo perfil que los hogares de origen.
Por lo tanto, el análisis aquí realizado se propone 1) entender los procesos que llevan al impacto de Oportunidades en las trayectorias e inserción laboral de los becarios y ex becarios de más larga exposición al Programa que existen hoy en día, los que en 1997-1998, al momento en el que sus hogares de origen fueron incorporados en calidad de beneficiarios, se encontraban cursando el tercero o cuarto año de primaria e iniciaron su trayectoria como becarios. Específicamente interesa conocer si a los becarios y ex becarios les caracteriza una mayor escolaridad, uniones más tardías, menor fecundidad y ocupaciones menos tradicionales y mejor remuneradas que las ocupaciones realizadas por los nunca becarios (y que formaban parte de hogares semejantes en 1998, cuando los beneficiarios fueron incorporados al Programa); 2) ofrecer una reflexión sobre la relación que existe entre la calidad de los servicios de salud y educación en la población“pionera” de Oportunidades y los impactos. Este estudio lleva los resultados de los estudios etnográficos sobre calidad de los servicios a un nivel de análisis distinto al realizado en los documentos analíticos regionales (entregados previamente a Oportunidades como insumo preliminar), en el que se aborda la calidad del servicio (acumulado a lo largo de la vida) en las capacidades observadas de los individuos (su capacidad para el trabajo, por ejemplo); y 3) describir y explicar impactos heterogéneos en población indígena y no indígena respecto de sus logros en escolaridad, en la postergación de la unión y el nacimiento del primer hijo y respecto de sus logros ocupacionales.

Subtítulo: Efectos de Oportunidades en áreas rurales a diez años de intervención
Año de publicación: 2008
Ciudad/País: México D.F.
Idioma principal: esp
Formato del documento: E
Tipo de documento: Documento
Área geográfica: México

Los comentarios han sido cerrados.